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孩子自闭症好的干预方法是什么

孩子自闭症好的干预方法是什么?自闭症的干预有很多种方法,每种方法都有其针对性,并没有觉得好的方法之说,而是要针对自闭症孩子的特有行为,综合运用各种方法来进行干预训练。下面讲讲我接触到的干预方法:

首先是大名鼎鼎的ABA应用行为分析法,我们知道正常人可以把自己内心的想法说出来,但是自闭症却无法表达自己的想法,我们也无法猜测他们的想法,那么干脆抛开看不见的想法,直接从看的见行为来入手。原理很简单,好的行为我们就奖励,不好的行为就惩罚(不奖励),渐渐让他们的好行为增多,不好的行为减少直到消除。

有所了解的第二个方法叫地板时光,主要是针对那些对家人一点没有感觉的自闭症孩子,他们一直沉浸在自己的世界里,外人无法进入他的世界。里面介绍有个案例,一个孩子总是不停地开门关门,如果突然阻止,他就大叫或跑开,怎么让他们注意你呢,可以在关门时阻档一点点,慢慢地再阻档一点点,他开始没发觉,当他注意到时看了你一眼,这时就成功了,因为至少有了眼神的交流。这种方法我没试过,因为我孩子不属于那种类型,从小就渴望抱抱的,所以也不是很了解。

以上尽量用自己的话讲得明白,如果用在专业的话去说可能难以理解。当然还有其他很多方法,如结构化教学、人际关系发展干预、社交故事、蒙氏音乐教学等等等,基本都是结合在一起使用。这些方法大都在机构里使用,自己用的也不多。

孩子自闭症好的干预方法是什么?

孩子自闭症好的干预方法是什么?自闭症的干预有很多种方法,每种方法都有其针对性,并没有觉得好的方法之说,而是要针对自闭症孩子的特有行为,综合运用各种方法来进行干预训练。下面讲讲我接触到的干预方法:

首先是大名鼎鼎的ABA应用行为分析法,我们知道正常人可以把自己内心的想法说出来,但是自闭症却无法表达自己的想法,我们也无法猜测他们的想法,那么干脆抛开看不见的想法,直接从看的见行为来入手。原理很简单,好的行为我们就奖励,不好的行为就惩罚(不奖励),渐渐让他们的好行为增多,不好的行为减少直到消除。

有所了解的第二个方法叫地板时光,主要是针对那些对家人一点没有感觉的自闭症孩子,他们一直沉浸在自己的世界里,外人无法进入他的世界。里面介绍有个案例,一个孩子总是不停地开门关门,如果突然阻止,他就大叫或跑开,怎么让他们注意你呢,可以在关门时阻档一点点,慢慢地再阻档一点点,他开始没发觉,当他注意到时看了你一眼,这时就成功了,因为至少有了眼神的交流。这种方法我没试过,因为我孩子不属于那种类型,从小就渴望抱抱的,所以也不是很了解。

以上尽量用自己的话讲得明白,如果用在专业的话去说可能难以理解。当然还有其他很多方法,如结构化教学、人际关系发展干预、社交故事、蒙氏音乐教学等等等,基本都是结合在一起使用。这些方法大都在机构里使用,自己用的也不多。

多动症的症状与治疗方法是哪些?

多动症的症状与治疗方法是哪些?多动症属于一种发病率在逐渐的升高,危害也是越来越大了,在不同年龄的孩子患上多动症的话,其实都是具有不同的性格表现的,对于这些不同的性格表现,还是需要家长们多了解一些的。

1、心理治疗:主要针对儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开,这些方面对于儿童适应社会、发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为多动症的一个常规的辅助治疗出现。

2、行为治疗:对改善儿童行为有明显作用。这种小儿多动症的治疗方法主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是患多动症的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了,但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。

3、音乐疗法:人的双耳跟神经系统有着紧密的联系。耳前庭是内耳的组成部分内可传递神经元,促进脑垂体分泌内啡肽,控制神经系统的神经条件反应和平衡;外受头部位置变动控制,维持身体平衡、协调、肌肉紧张度。正是由于耳前庭和神经系统的协调作用,我们才可以在空间中表达我们的身体,做出各种动作,说出想表达的语言,保持积极的情绪。

4、常见症状爱交际:需要有人同他谈话,不爱一个人阅读和研究,行动受一时冲动影响,回答问题迅速,漫不经心,宁愿动而不愿静,倾向进攻。总的说来是一个容易情绪失控的人。

多动症的治疗方法是现代人们十分关注的问题,这种疾病影响着越来越多孩子的健康成长,使他们失去本该有的美好童年,甚至遭到同龄孩子的歧视等,那么多动症的治疗方法。