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自闭症宝宝的症状都有些什么

近年来,我国自闭症儿童的发病率日渐提高,给众多家庭带来了无限的痛苦,其实及早发现自闭症的“端倪”,及时介入治疗,能够在极大程度上减轻自闭症的严重性。自闭症的儿童一般有哪些表现呢?对于自闭症的孩子,很多家长都觉得很无助,因为谁都不想自己的孩子又任何的问题,患上了自闭症,更是十分的无奈。那么,自闭症宝宝的症状都有些什么?

婴儿时期的孩子,自闭症的表现主要是缺少眼神交流和社会性逗笑

比如正常的孩子在3、4个月的时候,逗他的时候,他会回应性的笑,这称为社会性逗笑;而自闭症的孩子自发的微笑可能有,但很少出现社会性逗笑。

很少有眼神交流一般是指对大人的呼唤、引逗没有反应,看上去呆滞,对周围的环境没有兴趣。

正常的宝宝到10个月的时候会摆手表示欢迎、再见等,而自闭症的孩子就没有这种表现。

当然,也有精神发育迟滞的孩子可能会有这方面的异常表现,但是自闭症的孩子其它的能力可能要相对好一些。

当孩子逐渐进入幼儿期时,自闭症的表现会越来越明显,出现兴趣狭隘、刻板行为等

比如只对某一类玩具感兴趣,不喜欢别的玩具;喜欢旋转圆形的物品,如转车轮、转圆凳等;也喜欢看旋转的物品,如爱看电风扇、排风扇转动等;喜欢反复排列物品,如把积木、小汽车等排一排,若是有人打乱这个排列,他会表现的非常生气;喜欢反复按开关、按按键、开关门、开关抽屉等;他们有着同年龄段孩子没有的专注,可以单单摆弄一个物品就能持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

温馨提示:家长在照顾孩子的过程中,一定要注意观察孩子的日常表现,发现异常及时就诊,做到早发现早干预和治疗。自闭症孩子的病情不同,产生的危害程度也会有所不同。自闭症会造成患者语言发育、社交能力、智力等方面的落后,严重危害孩子的身心发育和心理健康,应早发现早诊疗。

宝宝发育落后还能恢复吗

婴儿能从发育不良中恢复吗?新母亲出生后,她担心孩子与正常孩子不同,生病或发育不良、发育不良等。每个宝宝在成长过程中都会有不同的成长,这很正常,但你不必担心。我们需要努力工作才能吃饭。即使我们长得慢,我们也会跟上的。

婴儿可以从发育迟缓中恢复。儿童生长迟缓是由于营养不良,只要未来给予儿童足够的营养就可以改变。你通常可以给你的孩子添加一些辅助食物,如:蔬菜泥、水果泥、鱼泥、蛋黄、肉泥、豆腐,以及一些主食,如:面条、饼干、米粉等,除了孩子可以得到一些钙和其他微量营养素。你不必担心,只要孩子的营养补充充足,孩子一定会健康成长。

发育迟缓的临床表现有哪些??

1,操作迟缓:指总电机控制头,如儿童,坐,爬,站立,行走,跳跃等,以及精细动作循环,如拾取和放置手指捏,仿画,裁剪,折叠,写作和等等,背后有6个月以上同行相比。

2。语言发育迟缓:是指儿童对自己名字的反应、身体部位的识别、对文章的理解、对文字的模仿、对图片的说话、故事的复述、提问、电话交谈等语言理解和表达能力落后儿童6个月以上的现象同样的年龄。后向认知能力:指儿童对外界事物的综合反应能力,包括模仿、记忆、配对、分类、推理、概念理解、使用简单工具、解决简单问题等,落后同龄儿童6个月以上。

3,社会交往障碍:是孩子与人交往的能力,6个月或更后面的同行相比,如不喜欢或不擅长人际沟通,并适应环境显著落后同龄人的能力较差。

为了进一步了解“宝宝发育落后可以康复”这个问题,平时要多关注宝宝的生活等等。为了能够及时发现宝宝的发育情况,请务必带宝宝做好定期筛查和发育筛查,特别是0到3岁之间..如果觉得宝宝和其他宝宝不一样,不用担心,及时到医院治疗,给宝宝一个健康的成长..

一周岁的宝宝自闭症表现有哪些

自闭症在儿童群体当中是一种较为频发的病症,这一问题对于宝宝的身心健康和成长都是非常不利的,甚至会带来很多的问题以及伤害。自闭的症状一般在孩子幼儿时期就会初步显现出来,爸爸妈妈如果及时的发现并且坚持治疗,还是有希望能够根治自闭症的。那么一周岁的宝宝自闭症表现是怎样的?

宝宝的自闭症属于广泛性发育障碍疾病中的一个分类,放在精神医学中,自闭现象会把它归为精神方面疾病的范围。自闭是涉及多个方面的,包括宝宝的情感、对外界的探索、认知、神经功能发育和整个社会的适应等都会发生障碍。宝宝不愿意和他人亲近,也不会有目光对视并且躲避别人的目光,几乎没有什么表情,喜欢独处不合群。宝宝的不愿意说话,有时候会自言自语喜欢重复相同的话甚至有时候自己会莫名其妙的发出笑声或尖叫声。

宝宝如果出现拒绝所有人的拥抱,对任何人都没有亲近的状态,但是会特别依赖某个物品。不与人沟通交流,活在自己的小世界里。宝宝不能正确表达自己的想法,用动作代替这些想做或想说的,这些都可能是自闭症的表现,父母就一定要注意了。

一周岁的宝宝还是比较小的,如果爸妈担心宝宝自闭那就要多观察宝宝的状态,宝宝的自闭主要表现与其他同龄宝宝一些行为举止较为异常。因为宝宝内心封闭,不愿意感知外面的世界和人为感情,所以在一些言谈举止和生活习惯上都与正常宝宝的思维有较大的差异。父母一旦发现还是要积极地进行治疗。

怎么排除宝宝是不是自闭症

对于绝大多数自闭症儿童来说,父母正逐渐意识到这个问题。如果他们的孩子在2-3岁之前不说话,或者他们的行为与同龄人不同,他们往往会担心。然而,如果他们的孩子在某些领域有某种形式的技能,父母可能不得不等到三岁或三岁以后才能照顾他们。

对少数自闭症儿童,他们的成长超过了一般水平,然而,在几个星期或几个月后,他们的行为发生了变化显著,某些技能可能会降低,尤其是向后言语。无论是这两种类型,其中,在学龄前自闭症儿童的发病率将出现早晚被诊断患有自闭症谱系障碍的行为,如社会互动,沟通和想象三重屏障,以及重复的行为等。

然而,语言障碍、刻板的行为和缺乏社交技能不足以证明儿童患有自闭症,因为这些症状也可能发生在一些发育不良的儿童身上。消除孤独症最直接的方法是孩子们是否互相看对方。

研究发现,那些后来被诊断为自闭症的孩子,在2到6个月大的时候不太可能看别人的眼睛,而且随着年龄的增长,他们看别人的眼睛的时间也越来越少。相比之下,没有自闭症的孩子看别人眼睛的时间随着年龄的增长而增加,这种趋势在9个月时逐渐停止,并持续到幼儿时期,他们仍然可以关注别人的眼睛。

通过观察孩子的眼对眼,可以初步判断孩子是否患有自闭症,但家长在观察孩子的过程中不必过于担心和紧张。有家长认为,只要缺乏眼神交流,就可能患上自闭症,这会给自己带来很大的心理压力,每天不自觉地观察宝宝的眼睛,害怕孩子患上自闭症,其实这种过度关注是没有必要的。

虽然眼睛接触是排除自闭症最直接的方式,但父母和朋友的异常发现后,或带孩子到医院寻求专业医生的帮助,以最后确诊。

眉山训练宝宝注意力不集中机构

  现在宝宝上课了,父母们察觉宝宝注意力不集中,例如上课的时候老师上课,心绪早已飘向九霄云外,造成学习培训不行,做作业时写一会儿就玩下这一玩下哪个,边上指导的父母们头都变大,心率一瞬间提升了许多
。那怎样训炼宝宝专注力?

  培养孩子的专注力能够从2岁上下刚开始塑造,父母们能够和宝宝一起玩乐,应以一种高兴的气氛跟宝宝互动交流,让宝宝的专心致志的玩一种小玩具,父母们能够给宝宝示范性,爸爸妈妈的个人行为是宝宝学习培训原动力,无论父母干什么宝宝都是学习培训。要隔三差五的夸赞宝宝,让孩子有驱动力。

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  父母能够训炼宝宝在一定的時间内做一件事,例如看玩一本故事书,玩一个小玩具或是高声诵读一本书,父母不可以看手机,电视歌曲这类的要关闭,父母们能够在边上激励宝宝,让宝宝把看的书讲为自己听或是念为自己听,打游戏的情况下报名参加进来,能够很合理的提升宝宝的专注力。训炼宝宝时能够常常训炼,另外还提升了小孩的自信心。

  许多父母见到很非常好的小玩具和书都是送给宝宝,这种做法是不正确的,是非常容易让宝宝的专注力松散,小孩通常是这这书看一下,那本书看一下,玩耍都是,一会儿玩这一,一会儿玩哪个,要是给宝宝一个小玩具或是一本书就就行了。当宝宝注意力不集中干一件事的情况下爸爸妈妈干万不可以打搅,甚至能够和小孩一起参加,让小孩掌握大量的专业知识,即塑造注意力训练又增进了亲子游情感。

成都5岁宝宝感统训练机构排名

5岁是一个要准备入小学一年级的年龄,5岁宝宝马上面临的“社会压力”是做一个符合小学生的标准:对教育感知、自理能力、专注力集中、人际交往、独立完成作业等方面具有一定的成熟度。5岁宝宝感统失调的表现包括本体觉失调、前庭觉失调、触觉失调,规则意识差等以下的几个方面。

 


 

本体觉失调:生活、学习的自理能力,独立完成作业能力

 

我们常说3岁前的孩子不需要学习知识,但是要学会生活自理。生活自理体现出孩子的本体协调,大运动、精细动作等方面。一个5岁孩可以将生活自理能力应用在学习中,而父母过多包办替代会让一个5岁的孩子缺乏一定的自理能力,过度依赖,本体觉失调。

前庭觉失调:注意力集中时长短

 

孩子的专注力与前庭觉有密不可分的关系,前庭觉失调主要有好动不安,注意力不集中,上课不专心等等。 而注意力集中时长短是5岁宝宝感统失调的常见表现。孩子注意力集中时长达不到马上要入小学的能力要求,在40分钟的课堂里,孩子需要在老师的引导下不开小差、集中注意力跟着课堂节奏,学习知识。

 

 

触觉失调:人际交往方式方法有待提升

 

小学是一个“小社会”,需要有人际交往。楼梯房让很多孩子失去童年玩伴,没有太多的人际交往环境,而人际交往是触觉辨识的重要应用,触觉辨识环境是安全的或者不安全的,人体是在主动接受还是在被动接受。5岁孩子在陌生环境适应慢,遇到学习或生活上的问题不会妥善处理,人际交往方式方法有待提升。

 

 

规则感,对外界他人的教育感知能力差

 

家中有老人参与带养,两代人对孩子要求不同,5年的时间会培养出一个规则感差、对他人的批评教育感知能力差的孩子。父母对孩子的要求原则底线,在爷爷奶奶等上一辈人中轻易打破,造成孩子规则混乱,对他人的教育指导没有感知或者养成不听的习惯。

针对“5岁宝宝感统失调的表现”,家长需要引起重视。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。建议给孩子在专业的感统训练机构进行训练。

宝宝说话不清怎么办,成都治疗语言发育迟缓医院哪家好

常会有父母抱怨,自己的孩子已经到了说话的年龄,却吐字不清,言语含糊,父母为此甚为担忧。还有一位成都的家长向我们询问说,自家孩子都4岁了,说话还说不清楚,吐字也不清晰,不知道是什么原因。

成都西南儿童医院的纪烈琴医生表示,孩子四岁了,说话还说不清楚,吐字也不清晰,孩子这是语言发育迟缓。

成都治疗语言发育迟缓医院哪家好?

成都西南儿童医院是经批准依法成立的二级儿童专科医院,专业从事自闭症、发育迟缓、语言发育迟缓、多动症、智力低下等儿童疾病行为干预治疗,同时还是川内首家国家儿科诊疗中心,能互相汲取治疗新理念,邀请世界各地儿科专家坐诊。

成都西南儿童医院一直倡导“医教一体·多学科诊疗康复体系”的诊疗模式,坚持科学干预、注重康复效果,开设一对一个别化教学、言语康复训练、语言沟通、认知、游戏、社交情境、感觉统合训练、精细等训练方式,帮助孩子恢复健康。

宝宝语言发育迟缓怎么办?

1、激起孩子说话的欲望

要想让孩子开口说话,最有效的方法就是父母营造一种对话与交流的氛围,利用一切可能的机会跟孩子不断地交谈,用温柔而充满情感的语言给孩子讲故事,即使大多数情况仅仅是父母的“自我对话”也要坚持下去。

与孩子交谈时,爸爸妈妈不妨见微知著,引导婴儿表达自己的想法。假如他对你的努力有反应,能“咿咿呀呀”加上身体语言来表达他的意思,你就能及时地给他一个拥抱作为鼓励。对这些宝宝来说,父母首先不要管他说得好不好,也不要急着去纠正他的言辞,培养他说话时的自信,让他感受到表达的快乐比什么都重要。

2、个性化训练循序渐进

对于语言与阅读的训练主要是一对一的,如对语言有感受性障碍的孩子,重点是训练对语音的理解、听觉记忆和听觉感知。对于有语言表达障碍的孩子来说,重点是训练他模仿别人的讲话。不管是何种类型的语言障碍儿童,家长都应该积极主动地参与到教育训练中来。具体的做法是将制定的教育计划分成小单元,并分阶段实施,以便便于学习,并增强儿童学习的信心。

对于语言表达有困难,阅读有困难的儿童,父母可以借助于讲故事书,或设置一种情景,反复教儿童认字笔画,简单的发音,简单的单词,让他们慢慢地认识、熟悉、理解、记忆这些单词的发音和意义;然后,过渡到较难的单词,再开始给他们讲解每一个短句、长句的意义以及相应的故事内容。这样一步一步训练是一个比较长的过程,父母贪多图快,急躁情绪只能是欲速则不达。

3、迂回的“战术”可能更有效

对说话或朗读总是不顺畅,且经过多次训练后效果最终不明显的孩子,家长的反应最好是镇定,再镇定。由于此时你一丝的激动与不满,都会给孩子的语言学习带来挫折与恐惧,结果往往事与愿违。对这样的孩子来说,与其教他说读书,不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听,只要他不反对,你就反复地为他唱。

为方便家长,不妨选择那些儿童百听不厌的儿歌作为儿童学习的教材。父亲和母亲还可以将孩子喜欢听的内容拷贝到数字产品中,让孩子随时被声音包围,由听到说,从量变到质变。

促进孩子语言发育的方法有哪些?

1、讲故事

读书可以促进孩子的多领域发展,读书对话是语言发展的有效途径。家长在描述角色时,让孩子预测接下来会发生什么,或定期对故事情节进行总结,这样孩子就能发展更高级的语言技能。

2、桌游

父母可利用桌游与孩子互动,并讨论如何解决问题。指导孩子在情绪低落的时候该怎么做,怎样面对困难。另外,你可以通过鼓励他们制定策略和遵守规则来促进他们在认知上的进步。孩子们喜欢互动且容易遵守规则的游戏。当儿童进入小学,他们应该开始享受更复杂的游戏。

3、假想游戏

想象游戏能帮助你理解你的孩子对世界的看法,也能突出你的孩子在直接交流中可能遇到的困难,这会使你对孩子的需求更加清楚。想象游戏也是一种不同形式的认知刺激游戏,鼓励孩子发挥想象和创造性思维。比如用木棍代表汤匙,用香蕉代表电话,或者进行角色扮演,比如一个人扮演母亲,另一个人扮演婴儿等等。

4、外出散步

散步是增加儿童词汇量,培养其社会交往能力的好方法。你可以指出沿途所见的新事物,向孩子提问,教授新词汇:如颜色、动物种类或遇到的汽车类型。您还可以持续不断地与孩子交谈,以增强他们的语言流畅性和保持互动的能力。

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宝宝哭闹不单单是饿,还有这些需求

很多新手爸妈面对小只的宝宝常常手足无措,因为宝宝还不会说话,不会提出自己的需求,所以常常哭闹。宝宝哭了,家长就认为她是饿了,其实不完全是,宝宝哭闹有可能是因为其他需求。

1.宝宝热了/冷了

宝宝大声哭闹,小腿胳膊不停的挥动,脖子大量出汗,这些都说明宝宝是热了。宝宝哭声小,肢体动作起伏不大,嘴唇发紫或是手脚冰凉,说明宝宝是冷了。宝妈需要细心观察宝宝的表情,用手摸摸宝宝的背部,看看宝宝是冷还是热,及时给宝宝增减衣物。

2.宝宝无聊

宝宝会随着妈妈的动作而转移自己的目光,有时候会发出哭声,但只要跟宝宝玩耍,宝宝会立即停止哭闹,对你微笑,这些都是宝宝求关注求抱抱的表情。宝妈可以放下手中的事情,跟宝宝一起玩耍。

3.宝宝饿了

宝宝哭闹时,宝妈可以用手指触碰其脸蛋或是嘴边,如果宝宝立马转头张开小嘴吸吮,那么说明宝宝饿了。这时候宝妈要先安抚宝宝,然后在给宝宝喂奶。

4.宝宝困了

如果宝妈发现宝宝一边哭闹一边打着哈欠,双手揉眼睛或是鼻子。这些小动作都说明宝宝困了想要睡觉。此时,宝妈千万不要再逗弄宝宝,给宝宝创造好的睡眠环境,让宝宝尽快入睡。

5.宝宝一个人自娱自乐

换好尿布喂饱宝宝后,宝宝一个人玩的很开心,手舞足蹈的,这时候宝妈千万不要干涉宝宝,让他们自己一个人玩。当宝宝对着你笑时,宝妈也可以对着宝宝笑,跟宝宝一起玩闹,宝宝会非常的开心。

6.宝宝拉臭臭

宝宝拉臭臭,虽然会哭,但却没有眼泪只有声音,如果宝妈不理他,宝宝哭闹会慢慢停止。但如果是尿尿,宝宝会因为不舒服而哭闹。这时候宝妈先给宝宝找一个好的安静舒适环境,让宝宝安心排便,如果有哭闹声,要及时给宝宝换尿不湿。

宝宝出生后都有自己的“语言”,这时候就需要新手父母仔细观察,了解他们在说什么,知道他们想要什么,给与适当照顾。在平时,新手父母也可以看些育儿方面的书籍,这样就会变得得心应手,宝宝也会比较容易带。希望每个小天使都能在细心的照顾下健康快乐的成长。

宝宝不会翻身的原因

有一些父母过于着急,以为每个宝宝学会翻身的时间都是一样的,因此到了时间发现自家宝宝不会翻身就不知如何是好。实际上,每个宝宝学会翻身的时间都是不一样的。因此,宝宝不会翻身的原因也有很多种,其中应该包括“时候未到”,另外就是一些其他因素影响。

1、体重过重

现在生活水平好了,很多宝宝都营养很够,胖胖的。胖宝宝身体沉,四肢肉肉的,运动起来比较困难,趴着也很痛苦,所以,胖宝宝翻起身来就显得相对困难一些。但是也别太担心,宝宝会逐渐掌握运动技能,妈妈们努努力,多试着做几次翻身操就会成功的。

2、体弱缺钙

翻身对于宝宝来说也需要力气,如果肌肉无力,骨骼缺钙,那么翻身自然就比较困难。爸妈平时尽可能用玩具逗宝宝多动一下,锻炼肌肉。

3、衣服穿多了

宝宝在舒适、轻松的感觉中才有运动的欲望。所以宝宝如果穿多了,就像被捆绑起来一样,翻身也苦难。爸爸妈妈们要买一些宽松、柔软、有伸缩性、吸汗透气的棉制品或羊毛戎制品等,翻身练习的时候尤其不宜穿太多衣服。

4、心理有障碍

如果宝宝有尝试翻身的不愉快的记忆,也许他就没有翻身的积极性了。这个时候爸爸妈妈应该耐性引导,用个小玩具在侧面逗宝宝去抓,“引诱”宝宝翻身。

宝宝不会翻身怎么办

翻身是宝宝的第一个移动动作,不少父母按照“三翻六坐八爬”的俗语,期待着宝宝翻身,实际上,不是所有宝宝都能“按时”自主学会翻身。实际上,宝宝翻身的时间是因人而异的,翻身的状况也是由多方面因素决定的。那么,到了年龄,宝宝不会翻身该怎么办呢?这个时候,爸爸妈妈就可以尝试用正确的方法来引导宝宝学会翻身。

1、从侧卧的动作开始,逗引宝宝独立翻身。当宝宝侧卧时,妈妈在宝宝身后叫他的名字,一边用有响声的玩具逗引他,诱发宝宝寻音顺势翻身。这样就练习仰卧到侧卧之间的翻身动作了。

2、帮助宝宝把身体自然的扭过去让宝宝仰卧,妈妈轻轻握住宝宝的两条腿,右腿放在左腿上,辅助一点力量使宝宝的身体自然的扭过去,变成俯卧。多次练习,宝贝就会自然而然渐渐地学会翻身。

3、帮助宝宝练习手臂的支撑能力,让翻身更容易。在床的上方60厘米高处,悬挂一个色彩鲜艳的气球或能发声的玩具,让宝宝先趴在床上,两臂支撑身体,妈妈在一旁摇动气球或玩具,逗引宝宝抬头挺胸往上看,尽量延长每次的时间。臂力变好后翻身会更容易哦!

4、帮助宝宝练身体各部位运动协调性。待宝宝有了一定的支撑力,妈妈调整气球高度,使宝宝仰卧在床伸手和脚可以够到为原则。

5、诱导宝宝做完整的翻身动作。在宝宝从仰卧翻成侧卧抓玩具时,故意把玩具放的远一点,促使宝宝顺势翻成俯卧。