标签归档:孩子

是什么原因造成孩子多动症

是什么原因导致多动症的孩子呢?不良的社会环境,家庭破裂,父母不良性格,所以很容易导致意外精神刺激孩子注意力不集中,多动。下面我们就一起来看看关于儿童多动症的具体原因。

儿童多动症的病因:

智力发育受损或发育迟缓。

这样的孩子比幼稚的行为,动作笨拙,协调性差。孕期或围产期时,孩子的母亲更多的并发症。

2、遗传、素质因素

许多多家长童年儿童多动症也多动;许多孩子喜欢母亲反映在胎儿出生运动后哭闹,入睡困难,进食不好,难以照顾。

3.生化代谢因子

大量研究表明,中枢单胺受体,一种向大脑传递信息的神经递质,是一种与精神活动密切相关的化学物质,在多动症儿童中更新较慢,由某些食品添加剂或色素引起的维生素缺乏症或代谢紊乱与儿童的过度活跃行为有关。

4、金属元素中毒

铅中毒是一种流行的理论,但并不是所有处于相同情况的儿童都多动症,因此这一因素需要进一步研究。

5,社会,家庭,心理因素

不良的社会环境,破碎的家庭,不良的父母性格,偶然的精神刺激等都容易导致孩子注意力不集中,多动..

对于多动症儿童来说,首先要知道的是病因,其次是症状:

表现一:注意力不集中

1、经常在工作、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;

2,在工作或难以保持注意力集中于比赛;

3,有时会觉得有点心不在焉和别人说话。

4。经常没有按照指示做家庭作业、家务或工作(不是因为不听话或不能理解)。

表现二:多动或冲动行为

1.经常移动他们的手或扭曲在座椅停止;

2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;

3.在不适当的情况下跑来跑去或者爬来爬去(成年人或者青少年仅限于主观的坐立不安)

往往难以安静地玩耍或从事休闲活动;往往难以安静地玩耍或从事休闲活动.

孩子精神不集中的原因是哪一些

玩是孩子的天性。但比赛是有限制的。如果超过这个限制,孩子将无法集中精力做一件事。一般这种情况大多是多动症,孩子不集中的原因是什么?

1、孩子身心特点决定的。在孩子成长发育过程中,由于神经系统发育不完善,自控能力较低,环境的各种刺激就容易导致他兴奋,加上孩子能量较多,浑身有使不完的劲,就会表现出上课时坐不住,爱说话、爱动。孩子这种对一些新鲜事物特别感兴趣,喜欢围观触摸,这也是孩子爱探究的表现。

2,改变环境。孩子的教育是主要的游戏乐园,学习各种知识在玩的过程中,相对更轻松自如;和后小学教育是学校为基础,强调纪律,是相对严格。从小学生一年级的孩子别墅过多,需要一些时间来适应。6岁孩子的注意力通常能够维持15-20分钟。

3,学习内容的难度不匹配与孩子。如果有关内容,对儿童太硬或太容易的任课老师,孩子会很容易分心,做一些事情无关与学校。

4。引起注意。为了吸引师生的注意,一些孩子也会表现出活泼健谈的态度。有些孩子对注意力的要求很强,而老师的注意力会分配给所有的孩子,他会觉得自己没有被注意到。因此,他将以一种批判性的方式引起人们的注意。

5.我讨厌老师。有的孩子被老师批评,逆反心理导致孩子讨厌老师,然后通过上课开小差,甚至麻烦来表达内心对老师的不满..

6.过度运动或注意力不集中..如果孩子超过三岁,不能做任何事情(包括他最感兴趣的事情)超过五分钟,父母应该考虑孩子是否属于多动症或注意力缺陷。注意力不集中是多动症最常见的表现,多动症患儿会做事情不专注,冲动,做事情无止境,需要咨询专业机构并寻求帮助..

学校的孩子们注意力不集中,多动考虑是否他那个时代的主要特征,如年龄不伴多动的出现匹配,注意力不集中应当考虑是否有多动症。注意缺陷多动障碍是以前被称为多动症的缩写,是儿童和青少年,最常见的神经精神障碍之一,大约4.3%的发病率至5.8%,主要表现为多动和注意力短暂,等症状时,症状出现在各种场合,男生比女生多。

如果有这样的情况及时到医院,医生可以根据孩子的情况进行注意力测试进行诊断。对轻度注意多动而无功能损害的儿童,可进行行为干预。对于严重注意多动的儿童,应在医院进行系统治疗。

自闭症的孩子都有哪些什么症状

自闭症孩子有哪些症状表现?自闭症孩子会有什么具体的表现?自闭症治疗的医院的自闭症专家说,不少家长对于自闭症都存在着一定的误区,不是担心自闭症能治好么?就是认为患上了自闭症的孩子都是天才,对于孩子的自闭症不加以重视,不给于治疗。其实很显然,据调查70%的自闭症儿童智力是有问题,只有很少一部分自闭症儿童的智力是超于常人的,了解自闭症的表现,给自闭症儿童进行治疗是很有必要的。

一个孩子如果换上了自闭症,那么他在三岁之前就会有自闭症的症状,并且随着孩子年龄的增长,自闭症的症状越来月越明显。具体症状如下:

1)、自闭症儿童言发展迟滞或没有口语,这是自闭症儿童最为显著的特点,自闭症儿童的沟通能力弱也是因为如此。

2)、自闭症儿童及时会讲话也只是,固定、反复、或特异的方式使用语言。

3)、自闭症儿童不能控制好自己的情绪,对很多事情的反应有着很明显的不当,不会调节自己。

4)、自闭症孩子的兴趣是比较狭窄的,执着于喜欢做同一件事,说同样的话,玩同样的玩具。

5)、不会利用表情来表达自己的感情,不愿与人分享在自己的快乐和孤独症,只是活着自己的世界内。

6)、缺乏自发性装扮的游戏或社会性模仿游戏。

温馨提示:自闭症孩子会有什么具体的表现?当孩子出现了以上的自闭症的症状时,家长就需要多加注意起来。如果家长能够了解到自闭症早期症状,那么自闭症的治疗也就会更加及时。自闭症的病因是多方面的,希望大家能够多加关注相关的知识,让孩子在健康中生活和成长。

自闭症孩子的症状都有些什么?

生活中有不少的儿童或是少年由于各种原因患上了自闭症,这对孩子的身心健康来说是非常不利的。但是很多人并了解自闭症,是不是由父母的养育态度所造成,又或者是和环境因素有关?一直是困扰家长尤其是新家长的一个主要问题,对孩子的症状拿不准,不确定,也没有进行进一步的诊断咨询,以至于错过孩子的诊疗期。通常情况下,自闭症孩子的症状都有些什么呢

1.社会交流障碍

这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mindblind),他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西,也一样存在于别人脑子里,彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉,但这并不意味着他们没有感情。

2.缺乏学习与模仿的能力

“模仿”是孩子学习的最重要工具,孩子就是通过模仿学习说话,学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是孤独症患儿不懂得模仿。

3.语言障碍突出

大多数患儿言语很少,甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话,也宁愿用手势来代替语言,或者只会机械地模仿别人的语言,并且常常分不清你我。

4.兴趣狭窄,行为刻板,对环境要求严格,不容许有丝毫改变

患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏,经常重复一些固定刻板的动作,甚至有自残行为。

5.大多智力发育落后或不均衡

70%的患儿智力落后,但在某些方面可能有比较特殊的能力;20%智力在正常范围,约10%智力超常,表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是,令人费解的是,即便患儿能毫不费力地阅读或背诵,但他无法用他掌握的语言与人正常交流。

6.多数患儿存在感觉异常的问题

比如对某些声音、图像有特别的偏好或恐惧,或者痛觉迟钝等等。

自闭症的孩子有哪些什么样的症状

在我们的周围,有着一群特殊的孩子,他们内心有一个独立却封闭的世界,他们不理解别人,也很少被人理解。他们没有欢乐和痛苦,不聋,却充耳不闻,不盲,却视而不见。他们就是自闭症儿童…..可是很多人并了解自闭症,这是不是由父母的养育态度所造成?又或者是和环境因素有关?家长和孩子的交流与沟通成为了社会广泛关注的问题,那么,自闭症的孩子有哪些症状?

1.孤独离群,沉迷自我,交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。

2.言语障碍突出,难以正常语言交流

大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。

3.大多智力发育落后及不均衡

多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字,见字就主动问念什么,并且只问一次就记住,为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书,说明他掌握不少词汇,但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难,说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

多动症的孩子暑期该怎么过

多动症孩子对于大家的印象就是好动,闲不住吧。不过过假期,宝宝们都在家了,孩子假期应该怎么过呢,怎么充分的安排孩子的假期呢,可能很多的人想的是把孩子放在儿童乐园玩一整天就行了,不过假期是很长的一段时间,怎么合理的安排是很重要的。

专家建议,暑期家长们一定要针对孩子的兴趣和爱好,有选择地安排一些适合他们的活动。比如选择让孩子学习游泳或羽毛球,这样的活动不仅可以培养孩子的专注力,还能够使孩子获得更多的同伴认可和自我的满足,这些都将有利于孩子自尊和自信的形成。其次,家长们要建立一个“日程表”。多动症孩子由于缺乏自制力,通常会长时间地看电视或玩电脑游戏,甚至“网络成瘾”,而且在缺乏监管的情况下,他们往往无所事事或浪费时间,因此家长们可以和孩子一起,把每天需要做的事情列一个表格,比如将整理内务、阅读、体育活动、看电视、吃饭、睡觉时间都做个详细的规划和安排。第三,家长奖励要适当。学期结束了,家长们通常会买一些玩具或食品来奖励一下孩子。但是,对于多动症孩子来说,他们对奖励可能是“贪得无厌”或者“无动于衷”的。家长们可以结合上面所说的日程表,如果孩子每天都能够完成目标,坚持一周后可以适当给予物质奖励或外出活动。专家提倡父母拿出更多的时间来陪伴孩子,所以,带孩子去动物园或公园玩是一个很好的奖励活动。当孩子没有完成一周的目标时,建议家长取消外出活动的方式来告诉孩子,他们必须为自己的行为负责。此外,鼓励孩子多参加集体活动。给予孩子一定的自由度。也是家长所必须考虑的。

最后,夏天温度高,多动症孩子比较顽皮,从事户外运动较多,因此比普通孩子更容易中暑,家长们要鼓励孩子多喝水,少吃糖份高的零食,多吃水果和蔬菜。而那些仍然觉得束手无策的家长,可以抓住这段时间给孩子做一些专业的训练,或者到医院咨询医生的指导和建议!

自闭症的孩子都有什么表现

现在很多家庭都只有一个孩子,在我们的周围,有着一群特殊的孩子,他(她)们内心有一个独立却封闭的世界,导致很多孩子都只能自己一个人玩,自己一个人的世界,缺少交流,他(她)们不理解别人,也很少被人理解。他(她)们没有欢乐和痛苦,不聋,却充耳不闻,不盲,却视而不见。他(她)们就是自闭症儿童…..可是很多人并了解自闭症,这是不是由父母的养育态度所造成?又或者是和环境因素有关?家长和孩子的交流与沟通成为了社会广泛关注的问题,那么,患上自闭症的孩子都有哪些表现?

1、他(她)不爱接触陌生人,不爱出门,而且几乎没有朋友。

2、他(她)刻板地执行每一项“命令”。妈妈让他(她)买两元钱的菜,他(她)会买上两元钱的西红柿、两元钱的肉、两元钱的黄瓜、两元钱的洋葱

3、他(她)很少流泪。最心疼他(她)的亲人死去,他(她)像个没事人儿一样

4、他(她)永远都用漠然回应你的微笑,很少接触你怜爱的目光,还会莫名其妙地忽然发起脾气。

5、因为眼神冷漠,沉浸在自己的世界里,他(她)们被称作“冰箱里的孩子

温馨提醒:自闭症孩子的病情不同,产生的危害程度也会有所不同。自闭症会造成患者语言发育、社交能力、智力等方面的落后,严重危害孩子的身心发育和心理健康,应早发现早诊疗。如果你身边有这样的孩子,请多给他(她)们一些耐心。

孩子患上自闭症的原因是啥

生活中不少孩子因为各种原因导致患上了自闭症,这个孩子的健康和生活都带来了很大的影响,因此要及时治疗。小孩自闭症又称为儿童孤独症,是一种常见的发育障碍疾病。近几年,小孩自闭症的发病率不断的升高,这给众多家庭带来了困扰。那么问题来了,孩子患上自闭症的原因是啥呢?

孩子患上自闭症的原因

自闭症不仅与遗传密不可分,也与家人的生活方式和环境污染有关。其中导致孩子患上自闭症的原因有以下几点:

1、女童受虐或男性生育晚会增加后代自闭症风险。

研究提示,童年受虐待的女性以及较晚做父亲的男性,所生育下一代及第三代子女的自闭症风险分别会升高。研究发现,女性在儿童期受虐待的程度越重,则其生育的子女自闭症患病率就越高。而且,受虐待最严重的女性,生育自闭症儿童的几率为1/50。

2、缺乏玩伴。

现在城市里的生活很多的家庭都是关门闭户的自己生活,所以说这种时候很多的小朋友都无法和一些自己同龄的朋友一起玩耍,慢慢的时间久了就可能形成非常孤立的性格。这种性格的形成就是导致自闭症的罪魁祸首,所以说,家长一定要多鼓动小孩子去和别的朋友进行玩耍,尽可能的多和孩子进行沟通和交流。

3、孕妇所处环境污染大,孩子自闭症几率高2倍。

研究结果显示,住在空气中柴油微粒和汞含量比较高地区的女性,所生自闭症孩子的概率是住在含量比较低地区女性的两倍。孕妇过多暴露于污染的大气中会导致胎儿大脑发育异常,从而产下自闭症患者。尽管这只是一个流行病学的调查,还没有深刻揭示污染物是如何导致胚胎期的基因突变的,但也已经证明,自闭症的发病与现代社会的严重污染密切相关。

温馨提示:当孩子出现了自闭症的症状时,家长就需要多加注意起来。如果家长能够了解到自闭症的原因和早期症状,那么自闭症的治疗也就会更加及时。自闭症的病因是多方面的,希望大家能够多加关注相关的知识,让孩子在健康中生活和成长。

患有自闭症的孩子的表现与治疗有哪些

说到自闭症这个问题,也许很多人都略有听闻,但是并不能很好地解释出到底什么才是自闭症。实际上近年来,我国自闭症儿童的发病率日渐提高,给众多家庭带来了无限的痛苦,其实及早发现自闭症的“端倪”,及时介入治疗,能够在极大程度上减轻自闭症的严重性。自闭症的儿童一般有哪些表现呢?对于自闭症的孩子,很多家长都觉得很无助,因为谁都不想自己的孩子又任何的问题,患上了自闭症,更是十分的无奈。自闭症的孩子平时会有哪些表现呢?自闭症可以怎么治疗?

自闭症的表现

注意力方面的区别,比如说,其他的孩子可以被一样东西给吸引住,而轻度自闭症的孩子却似乎对任何东西都无法感兴趣,即便感兴趣这种热度也不会超过5分钟行为能力方面的区别,例如,其他孩子在安静的看动画片,但是患有自闭症的孩子可能开始大喊大叫,即便大声训斥他,他也不会有任何收敛,甚至愈演愈烈语言表达方面的区别,很多患有自闭症的孩子喜欢把大声的喊叫来替代语言,或者说一句话他会不断重复很多遍轻度自闭症的孩子比较喜欢做刻板、教条的事情,比如说他们如果喜欢上一个瓶盖子,就会一直捏在手里,即便晚上睡觉都不会放下。在生活中稍微改变一下之前的行为轨迹,他们都会表现出异常烦躁。

自闭症的治疗

可以在家中养一只宠物,如果家长太刻意的关注他们,自闭症宝宝们可能会出现烦躁不安的感觉,可以让宠物陪伴着他们,他们会慢慢放下心中的不安全感,慢慢走出自己的世界轻音乐也可以让他们能够慢慢放松下来,很多自闭症宝宝会表现出异常烦躁、多动,用轻音乐可以使他们停止亢奋,逐渐平静下来多带他们接触大自然,听一听小鸟在叫,在小河里摸摸小鱼,在草地上自由奔跑,这都可以让自闭症宝宝慢慢走出来可以去正规的医疗机构接受心理干预的治疗,一定要给他们更多的鼓励和关怀。记住,这一切都是暂时的,他们会慢慢好起来的。

自闭症的孩子与正常的孩子还是有点区别,我们要清楚其表现,一旦发现孩子有任何的异常,就要及时就医

要如何让自闭症孩子独立

凭借强大的思维能力,主动表达,否则自闭症儿童的语言会像鹦鹉学舌一样,训练语言能力是一个复杂和长期的过程,因为自闭症儿童有所不同,基于理解,手势语言表达训练(指到的东西,如食指等),言语表达逐渐引入训练,同时建立声音的有意义表达,最初从现有音开始,而使用的物理或图片。培训过程中还注重儿童手语可以是一个有意义的表达,主动性和重点,表达流利交流,正确使用有意义的单词。

培养和激发自闭症儿童语言表达的欲望和信心

在语言训练过程中,最常用的策略是鼓励。无论一个孩子多么虚弱,他或她也有自己的“闪光点”。要从发现自己的优势入手,及时给予肯定和鼓励,不断强化自己的积极认同心理。他或她不应该放弃一个小动作。只要他或她的行为意义是积极的,他或她可以被诸如“做得好”,“你真的可以做”,“你真的很好”这样的语言所鼓励。

创造成功的机会:对于语言发展特别缓慢的儿童,适当降低标准,给他们一个成功的机会,这可以取得意想不到的结果,这将使他们从不难获得的成功经验中获得信心。当一个孩子进步不大的时候,他可以适当地夸大孩子的进步,因为他的进步是不容易的,老师对“伟大进步”的赞扬可以调动孩子心理中的积极因素,使孩子期望自己取得更大的进步。

其次,创设语言交际情景,语言发展的培养土

如果孩子用非言语的方式表示想喝水,不要给她,因为她指着杯子。相反,给她一瓶紧闭的水。看着她,等等,你不要说话。只有当她要求你打开它,或者他要求你帮忙的时候。

如果孩子想要一个楔子,给她纸而不是笔(或者给她一支笔而不是纸)。看着她,等待。目的是提高他的语言能力。如果她不说话,拿起她想要的东西给她看。(这是视觉辅助工具)父母先别说话。直到他说他想要什么,然后给他。

他想吃他喜欢吃的东西,只要他知道,你就不要随意把它给他,拿在他面前,直到他提出要求,用语言表达他的愿望。