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宝宝智力低的表现

如何使自己的宝宝聪明,是人们普遍关心的热门话题。但人们是否都知道哪些因素是儿童聪明的障碍,是导致儿童智力低下的原因?恐怕不少人并非明了。

实际上,人类在繁衍过程中是不断进化的,其智力也是如此。在一般情况下,儿童的智商是在父母之上的,也就是说,下一代的智力高于自己的父母。但是,在非常情况下则不是这样,子女的智力往往是“一代不如一代”。

医学家们通过大量的临床研究,证实了导致儿童智力低下的多种因素,为优生优育提供了切实可行指导方法。

智力低下的儿童一般有如下一些表现:

1、双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高,舌头常往外伸。

2、头颅呈方形、通关手,脑积小、头围特别大,小头畸形的头颅又特别小。

3、会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚。

4、学说话晚,早期逗引无声音反应,往往3~4岁才开始说话,个别的甚至5~6岁也不开口。

5、视觉困难,眼珠转动不灵活,目光呆滞。

6、听觉能力弱,听到声音没有反应,6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音。

7、注意力很难集中,不能安静一二分钟。

8、出生1~2个月还不能与大人眼睛对视,逗引时不微笑,不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西。过于安静,好像屋子里没有他一样。

患儿出现智力落后的情况,需要及时的进行康复的训练,及时的进行干预。康复的训练不一定必须要在医院或者专业的机构中进行,家庭的干预治疗也是非常重要的,具体还需要根据孩子智力落后的情况。

如果是比较轻度的智力低下,可以以家庭的干预为主,父母要多参与对患儿的教育,与孩子进行社交的互动,与孩子进行互动的交流,多教一教孩子说话,或者提高孩子的认知功能,如果智力落后较严重的话,需要及时的去医院或者康复治疗的机构进行康复训练,提高患儿整体的发育水平。

儿童智力低下症状

对于儿童智力低下,家长应该做到防范于未然,早发现早治疗。智力低下孩子的早期表现非常明显,可以通过面容体态、运动发育、语言发育等方面进行仔细的观察,发现与同龄孩子的不同。如果等到宝宝年龄很大了才被发现,就会延误了黄金的治疗时机,而且这时候再进行干预往往很困难。对于智力低下的孩子来说,要做到尽早发现,积极寻找病因,同时家长要加强启蒙教育和训练,这样子孩子的莉莉水平还是有机会得到改善,甚至恢复正常水平也不是没有可能。那么儿童智力低下有哪些症状呢?

1.吃奶困难:出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,神经系统有损伤,日后智力会受影响。

2.面容、体态异常:有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

3.运动发育迟缓:智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。

4.语言发育落后:正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。

5.对环境的反应性差:正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。整天非常安静,很少哭闹。这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

6.多动:和过于安静的小儿相反,多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

7.注意力不集中:智力落后宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。

儿童智力低下的症状是哪些

儿童智力低下的症状是哪些?儿童智力障碍的病症是许多的,父母要有一定的掌握才行,通常智力障碍的儿童智能和运动生长发育显著小于同龄小孩的一切正常水准,这类儿童在平时的衣食住行之中很无法融入客观性自然环境的规定。有些家长不是不注重而是在早期根本就看不出孩子在智力方面的缺陷,所以耽误了孩子的正常生长发育。那么,儿童智力低下的症状是哪些?

1、早前生长发育正常儿略缓慢,且不像一切正常儿那般开朗,对周边事情欠缺兴趣爱好。办事或循规蹈距,或姿势粗鲁。语言生长发育略迟,丰富性语汇把握少。剖析力差,了解难题浅薄。

2、学业成绩较通常儿童差,能背诵课文,但不可以恰当应用,算数应用题进行艰难。根据特殊教育可得到实践方法和好用的阅读文章及广告牌子能力。长大以后能做普通家务和简易的实际工作中。

3、遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。

4、智力障碍的小孩早前生长发育较正常儿略缓慢且不像正常儿那般开朗并且对周边事情欠缺兴趣爱好。一起办事或循规蹈距,在語言上主要表现为语言生长发育略迟丰富性语汇少。

医生提醒:智力障碍是种严重的危害到小孩之后发展趋势的儿科常见病掌握孩子智力低下的病症针对立即的协助小孩开展合理的医治意义重大。