儿童障碍性多动症是什么症状

观察孩子的一举一动,能有效识别患有多动症的儿童,专家指出,家长可以通过观察孩子有没有注意力不集中,另外的症状,还是在女性怀孕期间,分娩时,生产沿途使用。那么,什么是多动症的症状的障碍?

在一般情况下,多动症所有年龄的儿童表现出一定的特点。

(一)注意障碍:

要小心,不要专注,专心听课不,环顾四周,看看有时坐在课堂上,但老师说的是完全不知道,甚至要求不记得了。要在工作中父母的监督下在家中完成,分心,拖,小动作不断。没有主动性,自觉性,快乐学习。

(二)活泼好动:

上课坐不住,小动作,话多,激动,东张西望,打扰隔壁同学,好招惹,甚至走动,发出怪声,影响课堂纪律..做事不安分,紧张,无头,无组织..有的孩子害怕老师的只是静静地进行各种小动作,比如咬铅笔,割橡皮,嚼角,啃指甲等等..有几个孩子,特别是女生,活动不多,看起来很安静,但容易分散注意力..

(三)冲动任性:

多动症儿童的情绪,也不会很好的控制自己,展示自我控制是很难性情急躁,烦躁,好发脾气,冲动任性;做任何他们想要做的事情缺乏思考,不顾后果。而且学生没有耐心的游戏,任意麻烦,甚至破坏东西,偷窃,打架,惹事生非。

(四)心理改变:

情绪不稳定的表现,有兴奋和不安,爱说话,爱管闲事,粗暴做事;有的反应迟钝,行动懒散,作业拖拉;情绪波动,情绪脆弱,容易哭笑,不能容忍挫折,与群体不相容或喜欢比孩子小;性格孤僻固执,即使打骂也无济于事;往往不听劝告,不接受管理,不自律;有的产生自卑、叛逆心理,甚至撒谎、偷窃、走人、犯罪或自杀。

(五)动作笨拙:

体育运动方面比较差,笨手笨脚,协调性差。做事时,也很笨,处理生活能力差。他们写字写不到格子里去,骑三轮车也骑不好,走平衡木更是东倒西歪,更难以参加灵活性高的比赛。

(六)学习困难:

多动症儿童没有智力障碍,但大约有百分之一的失踪学生有学习困难。主要是不能集中精力,使理解,记忆,思考问题,成绩不去;学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服,产生厌学情绪,甚至逃避学习..在听,说,读,写,推力计算和获得社会能力方面存在缺陷,导致学习困难..