抽动症儿童可以进行哪些能力训练?

  抽动症的孩子不仅仅是身体上的不自主抽动,常常伴随感觉、认知、交流、行为等方面的障碍,针对这些情况,家长可对抽动症孩子进行哪些训练呢?

  1、语言训练

  由于1~2岁是幼儿语言发展的最佳年龄,因此应抓住这一黄金时期,与孩子用语言沟通,并鼓励孩子多用语言交流。教学形式多用实物与卡片、韵律与动作,并贯穿以汉语拼音发音教学,让孩子掌握每一个汉字、每个词的正确发音。

  2、感知觉的训练

  孩子的学习是通过运用不同的感官与外界事物接触而获得经验,特别是在言语和语言表达等方面,尤其依赖于上述的感知经验。所以,可以通过帮助他们对周围的事物有更深的认识及了解,从而掌握和运用感知觉进行训练。

  3、视觉运动训练

  采用幻灯、彩色投影为主的教学方法,在教具上以颜色鲜艳、色彩对比强烈的物件为主,按孩子接受的程度、数量从少到多,循序渐进地训练。

  4、听觉训练

  在进行听觉记忆训练时,安静的环境非常重要,多采用一对一的形式进行,再加以音调的强弱、速度的快慢进行控制。教学中以聆听鼓声、铃声的强弱、快慢、次数,逐渐从听觉记忆发展到语言表达。

  5、触觉训练

  鼓励孩子用手去触摸日常接触到的物件,或者自然界的物件,如触摸温顺的家禽类动物、蔬菜、水果等以增加他们的触觉经验及兴趣。

  以上就是关于抽动症儿童可以进行哪些能力训练的介绍,科学合理的辅助训练,可以帮助抽动症孩子更好地恢复,当然,如果症状较严重,还是建议家长带孩子到专科医院,专业的医生会通过系统的课程,有计划、有目的地实施训练,更好地治疗抽动症,成都西南儿童医院特设每周二为“抽动症专病专诊日”,咨询电话:028-87538666,或关注“西南儿童医院官微”微信公众号直接预约。